LE 4.A 选择一个现象来进行观察

在我们自己的社区中有很多东西能研究。科学家们随着时间的推移在不同地方仔细研究他们所谓的现象，以便了解和解释我们世界的运作。现象是可以一种去探讨的可观察事件，行为，关系或思想。在这项活动，您将集思广益，并对可以观察到的关于你自己社区生态系统的现象做出预测！

概观

这个活动分为两部分。

第1部分。作为一个家庭，集体讨论一个事件，行为或关系-一种现象- 是您有兴趣在接下来几个邻里散步的过程中进行观察的。您可能需要在社区散步一下来帮助你集思广益您想知道和注意到的事情。
第2部分。对如果仔细研究现象可能会观察到什么做出预测。您可以使用我们提供的表格或在一张空白纸来绘制或书写您的预测。
扩展活动：使用LE 4B 观察我们的现象来指导您在三个不同位置或三个不同时间的现象观察。

选择一个您想与家人一起散步的地方，并考虑一下有什么你看到并且你的孩子可能也会觉得有趣的现象。在孩子的视野高度环顾四周，以了解周围情况。你可以拿一个笔记本行走时记录注意到的事物和对现象的想法，以便以后观察。
选择您附近一个会激发您的兴趣并使你想知道的现象。选择我们的现象表上的清单可以帮助您你选择一种现象。
- 如果您需要在进行过程中更改现象选择，以更好地适应您的气候，季节，位置或兴趣也是没问题的。

当您观察自己的现象时，请拍一些照片并与其他进行类似散步的家庭共享。如果您有家人或朋友住在另一个州或国家，邀请他们来观察相同的现象，并比较你所看到的！