家庭科学学习概观
使用此活动来了解“我们应该”的问题是什么，并探索家人的决策。
人们一整天都在做大大小小的決定，其中包括许多我们几乎忘了注意到的。你的家人将反思你所做的决定以及它们与时間、空間的关系。你可以使用为此活动提供的活动表来纪录你的思绪，或者你也可以使用空白纸来纪录。
概观
这个活动分为两个部分。
- 5.A.1：收集有关家庭日常决策的数据。 写下你和你的家人在一天之内做出决定的所有事情，或者写下几天来做的事情
- 5.A.2：探索你的居住地和我们的社会体系结构如何影响你可以做出的决定。
- 延伸活动：
- 选定一个受地方或社会结构的影响很大日常决策，例如，你所在镇的废物部门是否支持堆肥。打电话给家人或朋友，探讨他们的日常决策是否以及如何受到地点和社会结构的影响。探索这些差异。
你可以做什么来支持学习？
- 比较和对比你和你的家人做出的不同决策，并找出决策中涉及的不同知识、目标和价值观。
- 思考你以不同的方式回答相同的“我们应该”问题的时候，探索这些情况会发生的原因。例如：决定你在杂货店购买什么产品，以及季节如何提供不同的水果和蔬菜，或者决定开车、乘坐公共交通工具或步行。
- 这是分享家庭历史和价值观的机会。你还可以探索与家庭中前几代人相似的家庭或文化习俗或决策。
活动学习单
与其他家庭连接
给其他家庭成员打电话，询问他们做出的重大决定以及为什么做出决定。你还可以请另一个家庭或朋友完成每日决策日志，并比较和对比你们的列表。
与其他活动连接
- 5.B: 建立自然与文化的联系
- 6.A：模拟一个邻里“我们应该”问题
Learning in Places 的思考框架
- 地方的社会生态历史
- 社会生态协商与决策
- 在实地科学中提出有力的问题