Resumen de aprendizaje de ciencias familiares
En esta actividad explorará cómo sus propias decisiones tienen múltiples impactos y cómo se cruzan con diferentes escalas de tiempo.
Hay muchas escalas de tiempo que hacen de un lugar lo que es hoy y lo podría ser en el futuro. Estas escalas de tiempo (las historias de un lugar) abarcan la tierra, las plantas, los animales y las comunidades humanas a lo largo del tiempo. Cuando hacemos preguntas de “Deberíamos”, considerando los múltiples impactos e intersecciones de nuestras decisiones, nos ayuda a tomar decisiones más sostenibles y justas. Esta actividad está destinada a ayudarlo a explorar y considerar las muchas dimensiones de las preguntas “Deberíamos”. Puede usar la hoja de actividades provista para esta actividad, o puede usar hojas de papel en blanco.
Información General
Esta es una actividad de dos partes.
- Parte 1: Recuerde un momento en que usted y su familia tuvieron que tomar una gran decisión y explorar todas las cosas que consideraron. Utilice la herramienta de reflexión “gran decisión” para ayudar a guiar su conversación.
- Parte 2: ¡Explore una nueva decisión de “Deberíamos” y haga un “mapa de impacto de decisión” que explore sus impactos!
¿Qué puedes hacer para apoyar el aprendizaje?
- Esta es una oportunidad para explorar una idea, actividad o meta que su familia ha estado considerando y por qué es importante para ti. Por ejemplo, plantar un jardín. También es una oportunidad de explorar algo que su familia ha hecho por generaciones.
- A veces es difícil elegir uno solo si preguntamos, consideramos múltiples preguntas y luego las comparamos y contrastamos.
- Pensando en los múltiples impactos puede requerir algo de práctica. Eso esta bien. Puede hacer algunas sugerencias para “modelar” su pensamiento.
- Considere compartir una idea o preguntarse sobre un impacto que se conecte a su decisión. Además, considere compartir una idea o preguntarse que no se conecta con su decisión. Esto ayuda a los niños a saber que es bueno explorar ideas y pensar en ellas juntas.
- Si está luchando con esta actividad, puede decidir hacer 5.C primero porque le pregunta pensar en una decisión, pero le ayuda a preguntarse y observar alrededor de su hogar y barrio. Esto puede ayudarlo a pensar sobre impactos
Hoja de Actividades
Conectando con otras familias
Llame a otros miembros de la familia y comparta sus preguntas. ¡Puede preguntarles qué impactos creen que tendría una decisión y agregar eso a su mapa de decisiones!
Conéctate a ostras actividades
- 5.C: Modelado una Pregunta del Barrio “Deberíamos”
- 6.A: Observar y Modelar Relaciones Específicas
Aprendizaje en Lugares de Trabajo para Considerar
- Moldeando Fenomeno Socio Ecologico
- Relaciones en Sistemas Socio Ecológicos
- Discusiones Colaborativas