Marcos De Aprendizaje
En este marco, enfatizamos 2 dimensiones principales relacionadas con la cultura, el aprendizaje y la identidad: 1) cuestiones de equidad en la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia y 2) el creciente conocimiento científico y el descubrimiento en sí. Participar en una instrucción equitativa de alta calidad requiere compromiso con ambos.
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